Farblose, spröde Kristalle. Es könnte sich um einen illegalen Suchtstoff handeln.

Wie lässt sich das feststellen?

Hier bei der britischen UN-Vertretung in Wien arbeiten wir eng mit dem UN-Büro für Drogen- und Verbrechensbekämpfung (UNODC) zusammen. Unsere Politik gegenüber Drogen, die in Ländern auf der ganzen Welt produziert und konsumiert werden, ist ein klassisches Beispiel für die Notwendigkeit internationaler Zusammenarbeit – zum Beispiel um zu entscheiden, welche Suchtstoffe als gefährlich eingestuft werden und wie wir sie durch koordinierte Maßnahmen bekämpfen können.

Wer mir auf meinem Twitter-Account @LeighTurnerFCO folgt (tun Sie das, wenn Sie es noch nicht tun), weiß, dass bei der letzten Konferenz der Suchtstoffkommission im März in Wien Großbritannien den Vorsitz in der Internationalen Aktionsgruppe über neue psychoaktive Substanzen (NPS) führte. Hier gestalten gut 30 Staaten und internationale Organisationen ihre Politik im Umgang mit diesen Substanzen. Auch eine Nebenveranstaltung zur Bekämpfung der NPS wurde von Großbritannien geleitet.

Zentrales Anliegen dieser internationalen Gespräche ist eine ausgeglichene Politik, die sowohl den organisierten Verbrechernetzen, die die illegalen Suchtstoffe in Verkehr bringen und verbreiten, das Handwerk legt, als auch Hilfsangebote und Therapien für drogenabhängige Menschen bereithält.

Was also waren diese weißlichen Kristalle?

Wie sich herausstellte, handelte es sich um Methamphetamin.

Das weiß ich, weil das UNODC hier in Wien ein Drogentestlabor betreibt, das unter anderem zahlreiche Länder mit Drogentest-Kits versorgt. Ich habe es vor Kurzem besucht, um mich eingehender über seine Arbeit unter Leitung des Briten Justice Tettey zu informieren.

In dem Video unten können Sie sich anschauen, wie auf Kokain getestet wird und wie die globale Verbreitung neuer psychoaktiver Substanzen mit Hilfe des von Großbritannien finanzierten Frühwarnsystems erfasst wird. Das Video hat auch einen großartigen Soundtrack, den wir hier in der Britischen Botschaft in Wien produziert haben. Sehen, hören, lernen.